Repaso de la división, para algunos que me lo habéis pedido:

Mirad con atención este video.........

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡   AVISO    !!!!!!!!!!

He cambiado de opinión. TODOS haréis las MISMAS actividades. Sin BLOQUES.
Comenzaremos los grupos en ENERO.

MATEMÁTICAS BLOQUES  A, B , C

TODOS DEBERÉIS HACER LAS MISMAS ACTIVIDADES. EL PROFE HA CAMBIADO DE OPINIÓN.

CONSEJO: Sé que algunos encontraréis alguna dificultad en varios ejercicios. No pasa nada si faltan algunos por terminar, pero tendréis que anotar en el folio qué parte de la actividad no entendéis. No vale decir simplemente no sé hacerlo.
Si necesitas ayuda, deja una pregunta en forma de comentario e intentaré ayudarte desde aquí.

                     ACTIVIDADES

1. Escribe con cifras el número que tiene dos decenas de millón, seis decenas, cuatro unidades de millar y siete centenas. Después escribe su nombre.
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2. Alicia quiere reunir dos mil euros para pagarse un coche de segunda mano. Sus abuelos le han regalado trescientos euros y  su padre le da quinientos. El resto lo quiere conseguir trabajando en un bar en el que le pagarán diez euros por cada hora trabajada . ¿Cuántas horas deberá trabajar?
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3. ¿Qué valor de posición tiene la cifra ocho en el número sesenta y dos mil ochocientos catorce?
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4. A una biblioteca han llegado 300 libros de aventuras, 200 de cuentos infantiles y 100 de deportes. Si se quieren colocar en estanterías en las que caben 50 libros en cada una, ¿Cuántas necesitarán?
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5. Si un camión sale del almacén con 80 litros de gasolina en su depósito y gasta en un trayecto las tres quintas partes, ¿Cuántos litros le quedan en el depósito después de acabar su recorrido?
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6. Calcula las seis novenas partes de mil ochocientos.
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7. Comprueba si dos novenos y seis veintisieteavos son fracciones equivalentes.
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8. Escribe una fracción equivalente a dos cuartos.
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9. Escribe con números romanos:

1.540      ______________
254         ______________
78           ______________
210         ______________
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10. Una iglesia tiene en la fachada una lápida que dice: "construida en el año
MDCCLX". Calcula los años que hace que dicha iglesia fue construída.
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11. Calcula el resultado de estas operaciones:

a)  254 + 6 x 10

b) 5 x 5 + 5 x 5 +5 : 5 - 5

c) 12 x 4 - 50 : 10

d) 0,5 + 1,5 + 2,5 x 6

e) 30,5 : 5 + 20,4 : 4

f) 2 x 5 + (12 - 8) : 7
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12. Busca la fracción equivalente a seis octavos que tiene de denominador 16.
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13. Rodea la cantidad que sea mayor entre todas:

 a)     3/5 de 100

b)      8/10 de 40

c)      35/35 de 35

d)      Un octavo de mil
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14. LEE ESTE PROBLEMA CON MUCHA ATENCIÓN

Sara sale de casa con tres billetes de 20 euros y dos monedas de dos euros.
Gasta un cuarto de ese dinero en el mercado y luego compra un pañuelo que le cuesta 10,5 euros.
a)  ¿Cuánto dinero gastó en el mercado?
b)  ¿Cuánto gastó en total?
c)  ¿Cuánto dinero le queda después de las compras?
d)  ¿ Podrá comprar con el dinero que le queda tres cuadernos, si cada uno tiene un precio de 3,75 euros?
e)  ¿Cuánto valen los tres cuadernos?
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15. Realiza estas operaciones:

2581 + 14871 +108

58741 - 2995

5005 x 505

505 x50

2000 x 105

648 : 24

987454 : 12

52417: 321

4040 :30
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16. Repasa la forma de multiplicar por la unidad seguida de ceros y aplícala en estas operaciones:

245 x 100
25 x10
254 x 1000
2,45 x 10
1,9x 100
32000 : 100
1450: 10
450000 : 10000
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17. Calcula:

2,5 x 1,7

4,5 x 1,2 x 0,2

6,54 + 3,1 x 0,2
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18. Carlos tiene 3 billetes de diez euros y cuatro monedas de un euro. Su amigo Luis tiene el doble que Carlos y Laura tiene la mitad que Luis?
¿Quién tiene más dinero, Laura o Luis?
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TAREA VACACIONES NAVIDAD

LENGUA  PARA LOS TRES BLOQUES: A, B Y C.

1. Escribe un pequeño texto ( aproximadamente 10 líneas) intentando que haya en él al menos un determinante de cada tipo de los que hemos estudiado ( artículos, posesivos, demostrativos, indefinidos y numerales). Cuida la colocación de los signos de puntuación. Intenta que haya alguna coma y algún punto y seguido.

Puedes escribir sobre cualquier tema.

2. Juguemos a las sílabas. Busca palabras que empiecen por:

JA - JE - JI -JO- JU

HA - HE -HI -HO -HU

GA - GE -GI -GO -GU

TRA - TRE - TRI - TRO - TRU

3.  Copia este texto y rodea de rojo todos los determinantes que aparezcan.

El treinta de agosto del año pasado, después de pasar quince días con unos amigos en un pueblo de montaña, me dispuse a regresar a la ciudad. A primera hora de la mañana llamé por teléfono a un taxi, recogí mis cosas y arreglé un poco la habitación. También recogí algunas flores y me despedí de varios vecinos.
El taxista llegó bastante puntual y emprendimos la marcha. Teníamos una hora y media para llegar a la estación y en la carretera no había nadie.
"Tal vez me he tomado demasiado tiempo", pensé. "Pero no importa. Todo va a las mil maravillas."
Y, en ese instante, ¡un pinchazo!

4. Copia este texto y rodea de color azul todos los nombres y de verde los adjetivos calificativos.

En el interior de la Montaña de Fuego se hallaba un gran tesoro. Hasta él accedieron los más valientes e ingeniosos héroes o heroínas. Para ello debieron de superar pruebas extraordinarias, atravesando las Siete Puertas Misteriosas. Unos encontraron como premio un cofre lleno de oro, otros un animal de singular belleza y otros... ¡tendrías que verlo!

Pero ninguno de los valientes, entusiasmados con sus valiosos regalos, se detuvo a contemplar la cámara de tesoro con detenimiento.

En un rincón oscuro y apartado, en donde nada podría existir, se hallaba la clave para una nueva aventura. Sólo una niña, que había vencido a los feroces escorpiones, al gigante de madera o había cruzado el río de lava, acompañada siempre de su fiel perro Tranco, descubrió aquel lugar. Tranco se puso a ladrar y a dar saltos como loco delante del trocito de pared ennegrecida por los siglos. Allí, en aquella oscuridad brillaba un cristal pequeñísimo.




ESTE FRAGMENTO ESTÁ EXTRAÍDO DEL CUENTO  "El misterio de los cristales" de Carmen Ramos.

FOTOS DEL SALÓN DE ACTOS

 

Por fin. Aquí está el video. Conseguido.
Espero que os guste.

Dibujos para plástica.

 







Niño con pichón

Operaciones combinadas con números decimales.

Recuerda que las operaciones combinadas se hacían siguiendo tres pasos muy sencillos:

1. Primero se realizaban los paréntesis.

2. En segundo lugar, las multiplicaciones y las divisiones, en el orden en que aparecen.

3. Por último, se efectúan las sumas y las restas, también en el orden en que aparecen.

                 Ejemplo

         5 + ( 2 +7) - 2 x 3
   
          5 +   9      -  2 x 3

          5 +   9     -      6

              14       -      6

                        8

Ahora tú:

       a)          0,5 x 2 + 2,9

       b)             14,5 : 2 + 6 :3

       c)        7,9 + 35,5 - 4,5 x 3

       d)       ( 2,6 + 3,98) x 1,2 - 5,5 x 0,2

LOS DECIMALES Y LO APRENDIDO ANTES.

Recordamos cosas aprendidas y las aplicamos a lo que ya hemos trabajado con los decimales:

EL DOBLE DE CUALQUIER NÚMERO SE CALCULA MULTIPLICANDO ESE NÚMERO POR DOS.

EL TRIPLE SE CALCULA MULTIPLICANDO POR TRES.

EL CUÁDRUPLE MULTIPLICANDO POR CUATRO.

EL QUÍNTUPLE MULTIPLICANDO POR CINCO.

LA MITAD SE CALCULA DIVIDIENDO ENTRE DOS

EL TERCIO O TERCERA PARTE DIVIDIENDO ENTRE TRES

LA CUARTA PARTE, LA QUINTA PARTE, LA SEXTA PARTE, ETC, IGUAL  DIVIDIENDO ENTRE EL NÚMERO QUE SE NOMBRA...........................

......................PRACTICA TÚ AHORA........................

CALCULA:

a) El doble de seis décimas

b) El triple de siete centésimas

c) El doble de cuarenta y cinco  centésimas

d) El quíntuple de tres enteros y doce centésimas

e) La mitad de quince décimas

f) La tercera parte de dos enteros y una décima

g) Un helado cuesta 0,75 euros y un bombón cuesta el doble. Calcula el precio del bombón.

h) Una tarrina cuesta 4,5 euros y un batido cuesta la mitad. Calcula el precio del batido.

                VILLANCICO

Éste será nuestro Villancico para la fiesta del cole.

Después de buscar y buscar un villancico para la fiesta que se celebrará al final del trimestre, me he decidido por esta versión de Mario Vaqurizo (No es mi estilo) porque simboliza la esencia de la Navidad.

Además de los regalos, las comidas y del consumo típico de estas fechas, la canción, (una versión del tema de Mariah Carey, 'All I want for Christmas is you') resalta el amor a las personas como lo más importante en estos días.

                 

El mejor regalo eres tú

Yo no sueño con regalos cuando llega Navidad
Cuando llega el Año nuevo,  no le pido nada más
Sólo quiero que me abraces y brindar por tu salud
Esta Navidad el mejor regalo ereeeeeees tuuuuuuuuuuuuu.

Yo no sueño con regalos cuando llega Navidad
Cuando llega el Año nuevo,  no le pido nada más
No me importan los trineos Si ellos no te traen a ti
Ni zapatos con juguetes Si tu amor no tengo aquí

Sólo quiero que me abraces y brindar por tu salud

Esta Navidaaaad el mejor regalo ereeeeeees tuuuuuuuuuuuuu.
Uuuuuuuuuuuuuu baby.

 Que me importa si no nieva, Si no como mazapán
Si el trineo me marea, Si no brindo con champaaaaaán
No me cantes villancicos porque me pondré a llorar
Una sola cosa pido, para la felicidad

Sólo quiero que me abraces y brindar por tu salud

Esta Navidaaaad el mejor regalo ereeeeeees tuuuuuuuuuuuuu
Uuuuuuuuuuuuuu baby.    

 Todo el mundo canta canciones de amistad
Todo es alegría y felicidad
las ciudades brillan
todo se ilumina

 éste es mi regalo y mi deseo para ti

que te sientas por siempre feliz

No me cantes villancicos porque me pondré a llorar

Una sola cosa pido, para la felicidad
Sólo quiero que me abraces y brindar por tu salud
Esta Navidad el mejor regalo ereeeeeees tuuuuuuuuuuuuu

El mejor regalo eres tuuuuuuuuuuuuuuuu  babyyyyyyy El mejor regalo eres tuuuuuuuuuuuuuuuu

El mejor regalo eres tuuuuuuuuuuuuuuuu    babyyyyy
El mejor regalo eres tuuuuuuuuuuuuuuuu
Uuuuuuuuuuuuuuuuuuu………………………

 

Para ir cantándola y ensayando, os dejo el enlace al vídeo en youtube.

 

 

 

ÁNIMOOOOOOOOO.

EXAMEN DE DECIMALES.

Aquí tenéis una relación de actividades de decimales que os servirá para preparar el control de la semana que viene.
Todas las actividades que realicéis, deben ser presentadas en vuestra libreta de matemáticas y será un trabajo que valoraré de forma positiva en la evaluación de esta unidad.

   ACTIVIDADES

LECTURA Y ESCRITURA DE DECIMALES:
1. Escribe el nombre de estos decimales sin usar las palabras con, coma o entero.

0,25    1,1     2,02      0,037    0,1    0,32    1,4     22,3     5,41

Ejemplos:

0,48    cuarenta y ocho centésimas

1,56     ciento cincuenta y seis centésimas

1,7  diecisiete décimas

1,020     mil veinte milésimas  ..............................

2. Escribe estos números decimales:

sesenta centésimas 
doce décimas 
ciento catorce centésimas
trescientas diecinueve milésimas
ocho centésimas
catorce milésimas

3. Si una persona tiene tres décimas por encima de los treinta y siete grados, indica con números decimales su temperatura.

4. Si a  una persona le faltan cuatro décimas para alcanzar los 38º, indica con decimales cual es su temperatura corporal.

5. Si un puzzle tiene 1000 piezas y llevo colocadas 240, expresa con números decimales la cantidad de piezas que me faltan por colocar.

..............pausa........... Si quieres practicar ejercicios interactivos de decimales, haz clic aquí y verás la cantidad de enlaces para hacerlo.  Control+clic a la vez

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29001881a/helvia/aula/archivos/repositorio/0/56/NUMEROS_DECIMALES_1.pdf


6. Redondea a la unidad estos decimales:

0,58      0,36    1,89     25, 47      125,4

132,98       24,147       0,8      0,4       999,6

7.  Responde. ¿Cuánto costará aproximadamente?:

a) Tres pasteles si el precio de cada uno es de 0.89 €.
b) Cinco plumas, si cada una vale 3,87 €.
c)  Ocho libretas que cuestan 2,20 € cada una.
d) Una pluma y una libreta.
e) Una docena de pasteles.

8. Realiza estas operaciones:

25,47 + 274,008

0,2 + 0,004 + 5 + 0,78

0,5 +0,5 + 0,75 + 0,75 + 1 + 1 + 0,25

2 - 0,004

54 - 49,04

650 - 559,7

2,8 x 5

247 x 1,2

650 x 1,3

2,5 x 2,5

0,1x 0,1

1 x 0,001

3:5        2: 4       6: 12      2:8       1:4

21 :2         45 : 4        18 : 8       14 :5

22,5 : 5      40 ,5 : 2          20 ,8 : 4

9. Un niño tiene en un control de mates estas puntuaciones en cada una de las diez actividades:

1       1        0       1,5      1,5      0,5        0,4        0,5     0,75    0


¿Cuál será su nota TOTAL en ese control?