LENGUA  5º B

REPASO LENGUA PARA DESPUES DE SEMANA SANTA. VOLUNTARIO.

                                 PALABRAS HOMÓNIMAS

          aquellas que se pronuncian igual, pero tienen significados distintos

                                             PUEDEN SER

            HOMÓFONAS                             HOMÓGRAFAS

         SONIDO IGUAL                              SONIDO IGUAL

     SE ESCRIBEN DIFERENTE           SE ESCRIBEN IGUAL

        ECHO      HECHO                              SOBRE       SOBRE

   VERBO ECHAR        VERBO HACER                                  PREPOSICIÓN      NOMBRE

ECHO AZÚCAR        YA ESTÁ HECHO                 PON ESO SOBRE LA MESA    COGE EL SOBRE

                        PALABRAS POLISÉMICAS

Las palabras polisémicas son aquellas que se escriben de la misma manera pero tienen múltiples significados o acepciones. Su sentido depende del contexto de la frase. Por ejemplo, "banco" puede ser una entidad financiera, un asiento, o un grupo de peces. 

EJEMPLOS

1. Banco: Entidad financiera / Asiento / Conjunto de peces.
2. Llama: Fuego / Animal andino / Verbo llamar.
3. Copa: Recipiente para beber / Premio deportivo.
4. Ratón: Animal roedor / Dispositivo de ordenador.
Hoja: Parte de una planta / Lámina de papel.
Carta: Correspondencia / Naipe / Menú de restaurante.
Estrella: Astro / Famoso / Animal marino.
Cabo: Extremo de una cuerda / Accidente geográfico / Rango militar.
Gato: Animal felino / Herramienta para elevar coches.
Pluma: Parte de un ave / Utensilio de escritura.
..................

                         PALABRAS SINÓNIMAS

Tienen un significado parecido o igual.

                        PALABRAS ANTÓNIMAS

Tienen significados que indican lo contrario.

Ejemplo de actividad:

Cambia en estas oraciones las palabras subrayadas, por un sinónimo, para que la oración signifique lo mismo. A veces también deberás cambiar los determinantes que las acompañan, para que haya concordancia.

El examen me resultó sencillo.     __________________________________

Dos lágrimas cayeron por su rostro. ______________________________________

Volveré mañana.        ____________________

Mete el flan en la nevera.      ________________________________________

Cambia en estas oraciones las palabras subrayadas, por un antónimo, para que la oración signifique lo mismo.

El examen fue bastante difícil.        ____________________________________

El precio me parece caro.          ________________________________

                            VERBOS

COMPLETA ESTA TABLA CON FORMAS PERSONALES

VERBOS	PRESENTE	FUTURO	PRETÉRITO PERFECTO	PRETÉRITO IMPERFECTO
SALTAR	YO SALTO TÚ ÉL	YO SALTARÉ TÚ ÉL	YO SALTÉ TÚ ÉL	YO SALTABA TÚ ÉL
COMER	YO TÚ ÉL	YO TÚ ÉL	YO COMÍ TÚ ÉL	YO TÚ ÉL
VIVIR	YO TÚ ÉL	YO TÚ ÉL	YO TÚ ÉL	YO TÚ ÉL

COMPLETA ESTAS TABLAS CON FORMAS NO PERSONALES

FORMAS NO PERSONALES	INFINITIVO	PARTICIPIO	GERUNDIO
SALTAR
COMER
VIVIR

FORMAS NO PERSONALES	INFINITIVO	PARTICIPIO	GERUNDIO
IR
VOLVER
SER

 ACTIVIDADES DE ESTUDIO Y REPASO SEMANA SANTA.

ESTAS ACTIVIDADES SON VOLUNTARIAS.

Si alguno de vosotros las quiere realizar apoyándose en folios, me los puede presentar el día 6 de abril.

                      MATEMÁTICAS  (5º A /5ºB)

POSICIONES DE DOS ÁNGULOS ENTRE SÍ.

ÁNGULOS CONSECUTIVOS

Tienen en común el vértice y uno de los lados.

ÁNGULOS ADYACENTES

Cuando dos ángulos son consecutivos pero forman un ángulo llano ( 180º)

ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS

Dos ángulos son complementarios cuando forman un ángulo recto (Suman 90º)

Ángulos adyacentes o ángulos suplementarios

Son aquellos que tienen un vértice y un lado en común y además se cumple que su suma siempre es igual a 180º

Los tres ángulos de un triángulo siempre suman 180º

Calcula la medida de los ángulos que faltan en estos triángulos

ÁNGULOS OPUESTOS POR EL VÉRTICE

 SEGUIMOS CON REPASOS DE TODO LO APRENDIDO EN CLASE.

REDONDEO DE NÚMEROS DECIMALES.

Ejemplos de redondeo a las décimas:

   Vamos a redondear a las décimas

                    75,84

    Observamos el número que hay a la derecha de las décimas. vemos que es el número 4 ( que pertenece al grupo de los menores--0  1  2   3 y 4).

    Entonces, el número de las décimas (8) quedará como estaba y el redondeo será

                                   75,8

INTENTA REALIZAR LOS SIGUIENTES REDONDEOS

            4,56     A LAS DÉCIMAS

         25,245    A LAS CENTÉSIMAS

           0,98      A  LAS DÉCIMAS.

          21,47     A LAS UNIDADES

CÁLCULO CON DECIMALES

Realiza estas operaciones:

25,47 + 274,008

0,2 + 0,004 + 5 + 0,78

0,5 +0,5 + 0,75 + 0,75 + 1 + 1 + 0,25                2 - 0,004

54 - 49,04               650 - 559,7                    2,8 x 5

247 x 1,2                     650 x 1,3                      2,5 x 2,5

0,1x 0,1                   1 x 0,001

21 :2                      45 : 4               18 : 8                  14 :5

22,5 : 5                          40 ,5 : 2                     20 ,8 : 4

Un niño tiene en un control de mates estas puntuaciones en cada una de las diez actividades:

1       1        0       1,5      1,5      0,5        0,4        0,5     0,75    0


¿Cuál será su nota TOTAL en ese control?

 ACTIVIDADES ESTUDIO LENGUA

                   5º B

Repasar las normas básicas estudiadas en ortografía.

Estudiar las preposiciones

Estudiar los tipos de adverbios y ejemplos de algunos de ellos

Memorizar las conjunciones más usuales ( y, e, ni, que, pero, aunque.......)

LEXEMA  Y CAMPO LÉXICO

Palabras que tienen el mismo LEXEMA o raíz.

     pan      panadero     panadería      empanada      panera

Puedes jugar con palabras y buscar todos los morfemas. Pueden ir antes del lexema (prefijos) o después del lexema (sufijos)

Hay palabras muy sencillas de analizar y otras algo más complejas.

EJEMPLO DE PALABRA FÁCIL

                             AZÚCAR

AZÚCARADO    AZÚCARILLO   AZÚCARERO   AZÚCARERA

 EJEMPLO DE PALABRA MÁS COMPLICADA

                                               DESATORNILLAR

                                             PREFIJO    LEXEMA       SUFIJO

Separa los prefijos, los lexemas y los sufijos de estas palabras

                            O R T O G R A F Í A

Recordad las palabras PROHIBIDAS 

OS PROPOPNGO UN JUEGO. VOSOTROS SOIS LOS PROFES.

CORREGID ESTE TEXTO Y BUSCAD PALABRAS PROHIBIDAS.

Ahí ay un hombre biendo como lluebe.

El día está muy nuvlado.

Maria no queria participar en los juegos.

Iremos ha pasear por la plalla.

an venido a bernos desde sevilla.

Las vurbujas se rompen en seguida.

E compardo una vlusa nueva en el almacén.

BUSCA LA PALABRA INTRUSA QUE NO DEBE APARECER EN LA COLUMNA

 SUGERENCIAS PARA ESTUDIO Y REPASO DE LENGUA Y MATEMÁTICAS.

Tras la semana blanca, haremos PRUEBAS DE REPASO.

Aquí dejo resúmenes y guías para estudiar de forma VOLUNTARIA.

--------------------------------------------------------------

Escribe los nombres de los elementos de la circunferencia, siguiendo las definiciones.

........................

NÚMEROS MIXTOS

Comprueba y observa que los números mixtos están formados por una parte entera y otra parte representada por una fracción.

Observa el dibujo rosa.

Hay un cuadrado completo (1) y 3/8 del segundo.

Por eso el Número Mixto es      1   3/8

OPERACIONES COMBINADAS

Recuerda:

Paso 1......realizar los paréntesis, si es que hay.

Paso 2 ....... realizar las multiplicaciones y divisiones, siempre en el orden que estén.

Paso 3 ........ finalmente hacemos las sumas y restas.

   Ejemplo:    

      ( 5 + 2 ) x 3 - (5 - 1)    Hacemos paréntesis
         7         x 3 -      4       Ahora multiplicamos
             21       -      4        Y acabamos con la resta.
                       17

Otro ejemplo:

               5 + 6 : 2 - 8 : 4    
 Como no hay paréntesis , empiezo con las divisiones.

                5 +  3  -  2   Ahora sumo

                     8    -   2    y acabo restando.....
                           6
       
               
         MAÑANA MARTES 24 AÑADO MÁS ACTIVIDADES Y PONGO LAS PRIMERAS DE LENGUA PARA QUINTO B

Las actividades de lengua están en otra entrada diferente que he publicado hoy. Recordad que son para quinto B.

REALIZA DIVISIONES HASTA QUE EL RESTO SEA CERO

4 : 5           3:6           2:8         1:4              5: 20

36,96 : 6           214,25 : 5           684,32 : 2

 TAREAS DÍA 4 DE FEBRERO

Estas tareas se corregirán en clase el próximo jueves. Lo ideal es que mañana trabajen un par de horas, al menos en horario de mañana.

MATEMÁTICAS. 5º A y 5º B

Resolver los siguientes problemas con cálculo de decimales.

1. Calcula lo que me devuelven si pago con un billete de 20 euros 15 sobres de cromos, sabiendo que cada sobre tiene un precio de cincuenta céntimos de euro.

2. Si quiero comprar un juguete de 54 euros y tengo en la hucha 34,10 euros y mi abuelo me regala 10,60 euros más, calcula cuánto dinero me falta todavía.

3. Repartir 124,62 euros entre seis personas sin que sobre absolutamente nada.

4. En el depósito de gasolina de un coche caben 60 litros. llego a la gasolinera con 7,5 L y echo 40,70 L más. ¿Cuánto falta para que el depósito esté lleno?

5. Qué precio tendrán 1000 tornillos si cada uno cuesta 0,03 euros?

LENGUA    5º B

1. HAZ CON ESTAS FRASES LO MISMO QUE HEMOS HECHO HOY EN LA PRUEBA DE LENGUA.

CLAVES         

DETERMINANTE   DET       NOMBRE    N

PRONOMBRE     PR     PREPOSICIÓN  Pre

ADJETIVO    ADJ       

La casa es alta          Voy a la casa

La foto es mía           Es mi foto       Se lo dije  

Te va a llamar           Dos amigos con mochila

Una ciudad preciosa     Algún taxi parará

Completa estas oraciones usando preposiciones

Me encanta el pan ___ aceite.

Llévalo ____ su sitio.

Hoy es día cuatro ___ febrero.

Fui corriendo ____ allí ____ el final.

____ el día que haga ya veré si voy o no.

Pega la mesa ____ la pared.

Deberíamos hacer el trabajo ____ todos.

        

 PREPARAMOS LA PRUEBA DE LENGUA DEL JUEVES 4 DE DICIEMBRE 

5ºA

Lenguaje Verbal y no Verbal  Pág 15

Elementos de la comunicación   Pág 18

Ejercicios 2,3,4 y 5

SÍLABAS ÁTONAS Y TÓNICA

Páginas 20 y 21

LOS NOMBRES O SUSTANTIVOS

LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS

                     O R T O G R A F Í A

Uso de "a" y "ha"  Repasa los dictados

Uso de h inicial

.........Mañana seguimos en clase.

 PREPARAMOS PRUEBA DE MATEMÁTICAS DEL MIÉRCOLES 3 DE DICIEMBRE,PARA 5ºA Y 5ºB.

1. CÁLCULO

SUMAS Y RESTAS

RECORDAR LA MEMORIZACIÓN DE LAS TABLAS

 PRACTICAR LA DIVISIÓN

 

6 5 4 0 : 9             5 2 7 1 : 3             6 0 0 6 : 6

 

DIVISIONES EN LÍNEA

 

56000 : 800=   70       4500:900=         36000:90=

 

303 X 100 = 30300     SI ES POR LA 1 SEGUIDA DE CEROS SIEMPRE EN LÍNEA 

 

5040 X 20 = 

OBVIAMENTE         458 X 128  NORMAL

 

OPERACIONES COMBINADAS

5 + 2 x 9 =        5 x 2 + 9 =         (6 + 4 ) x 7 =

15 + 5 x 2 =       15 - 3 x 5 =       (12 -7 )  x 10 =

 

F R A C C I O N E S 

PRUEBA FRACCIONES

1. Dibujar FRACCIONES en polígonos o rectas numeradas.
2. Comparar FRACCIONES con el 1
3. Comparar FRACCIONES entre ellas por varios métodos
4. Convertir FRACCIONES en Nº dec o natural
5.  Calcula la fracción de un número
    

Ejemplos:

Coloca entre la Fracción y el 1, el sígno correcto ( Igual, mayor que ó menor que)

  2/5        1                       1       6/5                5/6        1

1          5/8                27/27          1            1        89/98

REALIZA ESTAS SUMAS DE FRACCIONES

1/5 + 3/5 + 2/5 =                  6/9 - 4/9 =

2/8 + 6/8 - 7/8 =              8/9 - 7/9 + 5/9

Calcula:       5/8 de 72 =            6/9 de 81 =

                    2/7 de 42=            5/10 de 10 =        

Si de una tarta me como 5/8, expresa la fracción de tarta que queda.

Si de un libro ya he leído 5/9 partes, expresa con una fracción lo que me queda por leer.    

Una caja trae 36 bombones y ya me he comido seis novenas partes. Calcula los bombones que me he comido

Una caja trae 30 bombones y ya me he comido cinco sextas  partes. Calcula los bombones que me quedan aún.

ESCRIBE EL SIGNO IGUAL O DESIGUAL PARA EXPRESAR SI ESTAS PAREJAS DE FRACCIONES SON O NO EQUIVALENTES

 a)    5/8      8/5                  b)  3/5        6/10              c) 2/6        10/30                     d)  1/9       2/27

                               PROBLEMAS DE FRACCIONES

1.  Alicia dispone de 300 € para compras. El jueves gastó 1/5 de esa cantidad y el sábado los 3/4 . ¿Cuánto gastó cada día y cuánto le queda al final?

2.  Un padre reparte entre sus hijos 1800 €. Al mayor le da 4/9 de esa cantidad, al mediano 1/3 y al menor el resto. ¿Qué cantidad recibió cada uno? ¿Qué fracción del dinero recibió el tercero?

3.  Elena va de compras con 180 €. Se gasta 3/5 de esa cantidad ¿Cuánto le queda?

4.  Una caja contiene 60 bombones. Eva se comió 1/5 de los bombones y Ana 1/2. ¿Cuántos bombones se comieron Eva, y Ana?

5.  De una pieza de tela de 48 m se cortan 3/4. ¿Cuántos metros mide el trozo restante?

6.  Para comprar un libro he sacado los seis novenos de los 27 euros que tenía en la  hucha .¿Cuánto me costó el libro?

7.  De un camino que mide 3000 metros llevo recorridas las seis décimas partes.

         Calcula los metros que debo recorrer para llegar al final.

8.  De una caja de 24 bombones nos hemos comido una sexta parte. ¿Cuántos bombones nos hemos comido?

Razona:

Si la fracción seis octavos es equivalente a otra fracción que tiene en el denominador el 16. ¿Cuál es el número que hay que colocar el numerador?

Si la Fracción dos quintos es equivalente a otra que tiene 10 en el numerador, ¿Cuál será el denominador de la segunda fracción?