ACTIVIDADES
TIPO QUE PUEDES PRACTICAR PARA LA PRUEBA DE LENGUA DE LA PRÓXIMA SEMANA.
1. Lee este texto con atención:
Raquel era
una preciosa niña que vivía con sus abuelos Paco y Rosa en un pequeño pueblo.
Raquel tenía 10 años y cada mañana, después de desayunar, ayudaba a su abuelo
durante media hora a dar de comer a las vacas del establo. Luego se duchaba, se
vestía, cogía su mochila rosa y esperaba a que pasara el autobús que la
llevaría hasta el cole.
En el
autobús, lo primero que hacía era saludar a sus compañeros. Siempre intentaba
sentarse junto a Javi, un compañero de sexto curso, con un pelo muy rubio y
toda la cara llena de pecas. Javi era divertido y, desde que se conocieron, él
y Raquel hicieron muy buenas migas.
Busca en el
texto:
UNA PALABRA
AGUDA CON TILDE ___________________
UN
DETERMINANTE NUMERAL ORDINAL
_____________
TRES NOMBRES
PROPIOS
____________________________________
TRES NOMBRES
COMUNES _____________________________
UNA PALABRA
DE CUATRO SÍLABAS, AGUDA Y SIN TILDE
____________________________
BUSCA TODOS
LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS EN EL TEXTO
_____________________________________________________
2. ESCRIBE AL LADO DE CADA NOMBRE EL
ADJETIVO CALIFICATIVO QUE CREAS QUE LE CORRESPONDE
Tristeza ___________
alegría _____________
Dolor ____________ hermosura ___________
Calor _____________
frío ___________
Vida ________
libertad _________ frescura _____
Pensamiento _____________ silencio _________
Escándalo __________
obediencia _____________
Aseo ___________
suciedad ___________
3. Escribe los adjetivos del ejercicio anterior
que no cambian de género aunque el nombre que los acompaña cambie.
_____________ ______________ ______________ _____________ ______________ _______________
4. Busca y
escribe todas las palabras del ejercicio 2 que lleven diptongo o hiato y haz
como en este ejemplo.
F R Í O
D F
CUANDO VAN UNIDAS UNA VOCAL DÉBIL Y UNA FUERTE MARCAMOS LA QUE TIENE EL
ACENTO. EN ESTE CASO VA EN LA VOCAL DÉBIL Y POR LO TANTO ES UN HIATO Y ADEMÁS
ESA VOCAL DÉBIL (i) DEBE LLEVAR TILDE.
