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lunes, 14 de marzo de 2016

Tareas y estudio para el martes 15 de marzo de 2016.


LENGUA

Estudiar para la prueba del miércoles día 16, en la que entrará:

- Dictado con las principales reglas ortográficas

- Dictado con el uso correcto de palabras homónimas, homófonas o parónimas

- Dictado con el uso de la tilde diacrítica.

( Todos estos aspectos están en tu libro de texto)

- Estudio de la conjugación del modo indicativo, imperativo y formas no personales

Gramática:

Nombre, adjetivos, determinantes, pronombres, conjunción, preposición, adverbios.

El verbo  ( Análisis completo)

Poemas, estrofas ( las que aparecen en el libro), medida de los versos, versos de arte mayor y arte menor.

MATEMÁTICAS

Ejercicios y actividades de proporcionalidad, regla de tres y porcentajes.

En tu libro de mates hay muchísimos, además de en tu libreta de mates y en la de exámenes.

 Repaso fundamental de fracciones.

jueves, 7 de enero de 2016

TAREAS PARA EL VIERNES 8 DE ENERO

LENGUA

Esta lista de palabras debes colocarla en las dos columnas de la libreta
de epicenos o palabras comunes en cuanto al género


ciprés policía melocotón testigo dentista guía codorniz   ballena

 MATEMÁTICAS

De dos kilos de azúcar hemos gastado 3/4 kg. Calcula los gramos que me quedan.

Realizarlo por fracciones, por SMD y con númeración decimal.

NATURALEZA

Leer las páginas 66,67y 68 prestando atención a las palabras en negrita.



TAREAS PARA EL LUNES 11 DE ENERO 


NATURAL:  Estudiar las páginas del tema de reproducción que ya hemos explicado en clase.

LENGUA: Estudiar los verbos, bien usando el libro o bien usando la entrada del blog que he publicado hoy.

 MATEMÁTICAS:  




1.  Calcula el peso de sesenta paquetes de arroz de dos tercios de kilo cada uno

2.  Calcula cuántos vasitos de un octavo de litro llenaré con seis litros de aceite

3.  La mitad de los niños de una clase prefieren el deporte como forma de pasar el tiempo, un sexto prefiere ir a clases de baile y el resto prefiere la lectura. Indica que fracción de la clase prefiere la lectura.

4.  Si la clase anterior tiene 24 niños, ¿Cuántos prefieren la lectura?