EDAD MEDIA

1. ¿Cómo llamamos al periodo anterior a la historia?

2. Nombra las cuatro edades de la historia.

3. Años de inicio y fin de la Edad Media

4. Acontecimientos que señalan el principio y el final de esa edad de la historia

5. Con qué nombre se conocieron a los pueblos que provenían del centro y norte de Europa y que empezaron a entrar en los territorios romanos

6. ¿Qué significaba ese término en latín?

7.  ¿Qué emperador romano decidió dividir en dos el Imperio?

8. ¿Cómo se llamaban ambas zonas y cuáles era sus capitales?

9. ¿Quién fue el último emperador del Imperio romano de Occidente?

10. Escribe los nombres y los territorios ocupados por las principales tribus germánicas

11. ¿Cuáles fueron los primeros pueblos germánicos en llegar a la Península Ibérica?

12. ESCRIBE SIETE FRASES SOBRE LOS VISIGODOS EN ESPAÑA

13. En qué año llegan a la PI los musulmanes

14. Haz un breve escrito sobre la figura de Mahoma

15. ¿Qué significa el término ISLAM?

16. Enumera los cinco preceptos de la religión musulmana

17. ¿Qué nombre recibe el libro sagrado de los musulmanes?

18. ¿Cómo llamaron los invasores musulmanes al territorio que ocuparon en la PI?

19. Elabora una línea del tiempo sencilla desde el año 711 al año 1031

20. VIDA ISLAM.................***************

21. Haz una lista ordenada cronologicamente de como se fueron creando los primeros reinos cristianos

22. Define, usando un máximo de tres renglones lo que fue LA RECONQUISTA

23. ¿En qué año y siglo tuvo lugar la batalla de las Navas de Tolosa?

24. ¿Qué reino cristiano y en qué año llevó a cabo la reconquista de Baleares y Valencia?

25.

CONTROL ÁREAS 5º B           25 DE ABRIL 2017

PICASSO......PICASSO................PICASSO

ENLACE PARA DISFRUTAR DE TODA LA OBRA ARTÍSTICA DE PABLO PICASSO.


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PREPARAMOS PRUEBA DEL MARTES 25 DE ABRIL

ÁREAS, PERÍMETROS, CÍRCULO Y

 CIRCUNFERENCIA.

1. Un campo de fútbol mide 90 m de

 portería a portería y su anchura es de 60 

m. Calcula su perímetro.

2. Halla el área del campo de fútbol de la 

primera actividad.

3. Un mandala de clase con forma circular 

tiene un radio de 10 cm. Halla su longitud

4. Calcula el área coloreada del mandala

5. Un cuadrado tiene 36 centímetros 

cuadrados de área

****** halla su perímetro.

6. Los lados de un rombo miden 7 cm cada 

uno. Sus diagonales miden 10 cm y 5 cm 

respectivamente. Calcula su perímetro.

7. Calcula el área del rombo del ejercicio 6.

8. Un triángulo equilátero tiene un 

perímetro de 15 m y su altura mide 4 m. 

Halla su área. **

PROBLEMAS DE MEDIDAS DE SUPERFICIE

1. Coloco en una pared 10 azulejos cuadrados que miden cada uno 20 cm de lado.

Calcula:

a) El área de un azulejo

b) “ “ total que ocupan los diez

c) Expresa en metros cuadrados la solución

2. En los pasillos de mi colegio han alicatado con azulejos cuadrados de 20 cm de lado. El profe ha señalado un gran metro cuadrado.

Luego, hemos imaginado que era una gran tableta de chocolate y cada niño ha cogido tres pastillas de esa tableta.

a) ¿Cuántos azulejos hay en ese metro cuadrado?

b) Expresa en centímetros cuadrados el área de ocho pastillas de chocolate.

c) Expresa en centímetros cuadrados el área del metro cuadrado.

 ACTIVIDADES matemáticas 

REPASO 5º 28 MARZO 2017

1. BLOQUE NUMERACIÓN

a) Escribir el Nº formado por siete unidades de millón,

dos centenas de millar, cinco unidades de millar, dos 

decenas, siete centenas y nueve unidades.

b) Redondear a las decenas de millar 214.578

c) Redondear a las décimas el N.º 52,452

d) Escribir con números romanos 1542

d) Escribir con números MMCCCXLVII

2. BLOQUE OPERACIONES

a) 2547 : 9          b) 25047 x 606 c) 12,47 + 0,02 + 0,009

d) 21,54 – 8,7     e) 25 + 5 x 3       f) 25 x 5 +3

g) (25 + 5) : 3       h) 27,35 : 5       i) 24,547 x 100

j) 0,243 x 1000     K) 65 x 100      l) 7,65 : 10

m) 25478 :25      n) 32547 : 800

3. MEDIDAS

a) 8457 seg = ___H ____m ___S

b) 78 días = ____ semanas ___días

c) 5Km 5,6 hm = _________m

d) 2 h 20 min 47 seg = ________seg

e) 2 h 25 m 35 seg + 3 h 54 m

f) 5 h - 45 min 25 seg

4. BLOQUE GEOMETRÍA

a) Calcula la medida del ángulo complementario de 47º

b) Cuánto mide el ángulo suplementario de 126º

c) A y B son dos ángulos opuestos por el vértice. Si A

 mide 47º, calcula la medida del ángulo B

d) Hemos trazado la bisectriz de un ángulo de 110º. 

¿Cuánto miden cada uno de los dos ángulos que hemos 

formado?

e) Hemos dibujado la mediatriz del segmento MN que 

mide 17 cm. ¿qué distancia hay desde el extremo del 

segmento a la mediatriz? 

 

f) Calcula la superficie de un rectángulo cuya base mide

 el doble que su altura, sabiendo que la altura mide 10

 cm.

5. FRACCIONES

a) La fracción 25/5, ¿a qué número equivale?

b) Calcula los dos octavos del número 56

c) Si me he comido las dos octavas partes de una tarta y

mi madre se come la misma cantidad que yo, calcula la 

fracción de tarta que queda todavía por comer.

d) Comprueba si las fracciones 25/40 y 5/8 son 

equivalentes

e) ¿Qué fracción de las siguientes es mayor que la 

unidad?

24/35 24/25 24 /22 24 / 24 24 / 27 27/27

f) Calcula la suma 2 + ⅔

g) Dibuja el número mixto 3 1/4

Reglas de uso de la G y la J

Tanto el uso de la g, como el de la j, no ofrece dificultad cuando precede a las vocales a, o y u. Las dudas surgen cuando el sonido g/j precede a e o a i.

Se escriben con g

• el prefijo geo- de las palabras compuestas: geografía, geometría, geología…
• la terminación -gen de los nombres: origen, margen, aborigen
• las terminaciones -gia, -gio, -gión, -gional, -gionario, -gioso y -gírico: magia, regio, religión, regional, legionario, prodigioso, panegírico, etc.
• las terminaciones -ger y -gir de los infinitivos: proteger, escoger, recoger, fingir, corregir, dirigir, etc. Menos tejer, crujir y sus compuestos
• Además, es preciso recordar que la g con la e y la i tiene sonido gutural fuerte (como en gente o en gigante); para representar ese mismo sonido suave, se coloca una u muda entre la g y la e o la i: guerra, guiso…; cuando esa u intermedia suena, se escribe con diéresis, como en pingüino.

Se escriben con j

• La terminación -jería: conserjería, cerrajería, etc.
• los tiempos de los verbos cuyo infinitivo lleva esa letra: cruje de crujir o trabaja de trabajar
• las palabras derivadas de otras que llevan j: cajita de caja o herejía de hereje
• las formas verbales con sonido je, ji, si los infinitivos correspondientes no llevan ni g ni j: distrajimos de distraer, dedujimos de deducir, dijimos de decir, etc.

Enlaces para practicar estas reglas de ortografía:

 http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal02.htm

http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal22.htm 

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ofrase05.htm

Calcula las siguientes áreas.

Recuerda que debes aplicar estos CINCO PASOS en cada actividad:

1. Dibujar el polígono

2. Escribir con claridad los datos que aprecen en el enunciado

3. Aplicar la fórmula correspondiente

4. Sustituir en la fórmula los datos que se conocen

5. Resolver y expresar correctamente la solución

.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-

1. Área de un cuadrado cuyo lado mide 3 cm

2. Todos los lados de un cuadrado, sumados, miden 20 cm en total. Calcula su área.

3. Área de un rectángulo cuya base mide 10 cm y su altura mide la mitad que la base.

4. Un rectángulo tiene una base de 1,5 m. Su altura mide el doble que la base.
Halla su área.

5. Calcula el área de un triángulo de 12 m de base y 8 m de altura.

6. Halla el área de un rombo sabiendo que la diagonal mayor mide 7 cm y la menor mide  4 cm.

7. Un cuadrado tiene 12 cm de lado. Calcula su área

8. En un triángulo, la base mide 2 m menos que la altura. La base mide 6 m. Halla su área.

9. Halla el área de un cuadrado si sabes que su perímetro mide 8 m.

10. La diagonal mayor de un rombo mide 10 m y la menor mide 3 m menos. Calcula el área de ese rombo.

11. Si todos estos polígonos TIENEN LA MISMA ALTURA, calcula el área total roja.

Área de los principales polígonos.

CLAVES PARA SEÑALAR LOS TIPOS DE PALABRAS QUE LLEVAMOS APRENDIDOS HASTA AHORA

Nombre	N
Adjetivo calificativo	ADJ
Determinante demostrativo	D D
Determinante posesivo	DP
Determinante numeral ordinal	DNO
Determinante numeral cardinal	DNC
Determinante indefinido	DIN
Determinante artículo	DAR
Pronombre personal	PRP
Pronombre demostrativo	PRD
Pronombre posesivo	PRPS

 Además de éstas.....si tienes claro que una palabra es un VERBO, su clave es muy fácil.......VERBO (V)

Ahora intenta crear frases cortas u oraciones y clasifica las palabras como en los ejemplos

Las	niñas	de	mi	clase	y	yo	jugamos
DAR	N	-------	DP	N	-------	PRP	V

Vosotros	coméis	tarta	de	fresa	en	el	cumpleaños	de	Rosa
PRP	V	N	-------	N		DAR	N	------	N

PREPOSICIONES (PRE)

A ante bajo cabe con contra de desde en

 entre hacia hasta para por según sin 

sobre trás.....

durante mediante

ACTIVIDADES, IMÁGENES Y CURIOSIDADES PARA ESTUDIAR EL TEMA DE LOS ÁNGULOS

ÁNGULOS CONSECUTIVOS

Son aquellos que tienen un lado en común y también el mismo vértice.

ÁNGULOS OPUESTOS POR EL VÉRTICE

Son aquellos que sólo tienen el vértice en común. Además tienen la misma amplitud ( es decir que miden lo mismo)



ÁNGULOS SUPLEMENTARIOS Y COMPLEMENTARIOS

Dos ángulos son complementarios si su suma es 90º

Son suplementarios si su suma es 180º


Ángulos complementarios

Ángulos suplementarios

 

 Trazado de la bisectriz de un ángulo

Trazado de la mediatriz de un segmento

SIMETRÍAS