lunes, 23 de noviembre de 2015

Coloca las palabras en la columna correspondiente.
  • original
  • flautista
  • jardín
  • modista
  • tierra
  • pescado
  • color
  • aguacero
  • colorear
  • pescador
  • agua
  • terrario
  • moda
  • flauta
  • auditorio
  • jardinero
  • origen
  • audio
    Palabras primitivas
    Palabras derivadas
Acentuación de palabras compuestas.
Lee la información en la página 58 de tu libro de lengua y realiza esta actividad.

  • salvavidas
  • científico-tecnico
  • sabelotodo
  • anglo-francés
  • abrelo
  • videojuego
  • caradura
  • boquiabierto
  • cantamañanas
  • historico-artístico
  • maniatar
  • espérese
  • tragicomico
  • cállate
  • baloncesto
  • dieciséis
  • agridulce
  • lavavajillas
  • pasapure
  • cómetelo
PRUEBA APARATO DIGESTIVO
Aquí dejo las cuestiones que pregunté en la prueba de hoy. Te ayudará a repasar y comprobar los fallos que hayas podido tener .

En una primera parte hemos tenido que identificar 12 órganos de los aparatos digestivo y respiratorio.(2 puntos)

La pregunta final era el desarrollo durante cinco minutos del proceso digestivo en el ID   (3 puntos)

1.                 Qué dos elementos se mezclan para formar el bolo alimenticio
2.                 Dónde se produce la saliva
3.                 Qué dos acciones realizan los dientes sobre el alimento
4.                 A dónde va el bolo después de pasar por la faringe
5.                 Qué sustancia actúa sobre el bolo en el estómago
6.                 **Después de esa acción en qué se convierte el bolo
7.                 ¿En qué parte del aparato digestivo pasan los nutrientes a la sangre?
8.                 ¿Qué sustancia obtenemos al respirar?
9.                 Respiramos introduciendo el aire por las _____    ________  ó  por la _______
10.             Los alvéolos pulmonares están repletos de finísimos ___________
11.            Nombra las tres sustancias que actúan sobre el quimo en el ID
___      ________    ,  ________ y   ______________
12.            Esa actuación convierte el _____ en _______
13.            Nombra las dos sustancias que pasan del intestino delgado al grueso  
                    (Total 3 puntos)                        

FASES DEL PROCESO RESPIRATORIO     ( 2 puntos)
INSPIRACIÓN :
El diafragma se __________ y los pulmones se __________. El aire entra por _______________________________
El aire recorre las vías respiratorias hasta llegar a los _________________.
 


INTERCAMBIO DE GASES

Se produce en los _____________    ________________
En ellos el ______________ del aire pasa a los capilares para que la sangre los lleve a todas las ______________ de nuestro organismo.
Al mismo tiempo, el ____________  de ___________ que hay en la sangre será expulsado de nuestro cuerpo.
 


                 ____________________
En esta fase se expulsará el _____________ de ____________

El diafragma se __________, los pulmones se __________.

jueves, 19 de noviembre de 2015

Estas imágenes son para trabajar en clase.





PALABRAS PRIMITIVAS           Y                DERIVADAS
árbol
Arboleda, arbóreo,……
flor
Florero, florecer, florido,…….
hierba
Herbáceo, herboristería, herbívoro,…….
pez
Pescador, pecera, pescadería……….

historia
Histórico, historiador…………
luz
Lucero, luminoso………….
tierra
Terreno, aterrizar, terrenal……….
calle
Callejero, callejear……….


En casa puedes practicar haciendo tablas similares para mejorar tu vocabulario.

PREFIJOS








Palabras Primitivas y Derivadas.

A partir de una palabra PRIMITIVA ( que no proviene de ninguna otra) formaremos palabras DERIVADAS, usando prefijos y sufijos.

               EJEMPLO

                                                       CRISTAL

      CRISTALero                     CRISTALería               CRISTALino            aCRISTALar

miércoles, 11 de noviembre de 2015


LA DIGESTIÓN DE LOS ALIMENTOS

Vamos a intentar, igual que hoy hicimos en clase, elaborar textos acerca de la digestión. Empezaremos colocando las palabras que usaremos. Acto seguido formaremos pequeñas frases con esas palabras y luego,, conectaremos esas frases entre sí , creando el texto.
Para finalizar, usaremos los conectores apropiados para dar al texto COHESIÓN.

    L a   d i g e s t i ó n   d e   l o s    a l i m e n t o s
Palabras
         Frases
        Texto
Boca   
Dientes  
Lengua
Glándulas salivales   Saliva
Bolo alimenticio
Faringe
Esófago
___________________
Estómago
Jugos gástricos
Quimo
_________________

Intestino delgado
Hígado
Páncreas
Bilis
Jugo pancreático
Quilo
Nutrientes
Intestino grueso
Ano.

En la boca masticamos el alimento.
Las glándulas salivales segregan la saliva.
Los dientes cortan y trituran la comida.
Al mojar con la saliva el alimento se forma el bolo alimenticio.
El bolo pasa por la faringe y después desciende por el esófago.
El bolo llega a la entrada del estómago.
_______________________________

El bolo entra en el estómago.
Las paredes del estómago segregan jugos gástricos que atacan al bolo.
Se forma el quimo.
_______________________________

 En el intestino delgado, el quimo se mezcla con la bilis, el jugo pancreático y los jugos intestinales y se descompone
en otra sustancia llamada quilo.
Los NUTRIENTES  pasan a la sangre a través de las vellosidades intestinales y el agua y las sustancias de desecho siguen hacia el intestino grueso. Finalmente, desde  allí serán expulsadas por el ano.
Para comenzar, en la boca masticamos el alimento.
Las glándulas salivales segregan la saliva, mientras que a su vez
los dientes cortan y trituran la comida para hacer trozos más pequeños .Luego,  cuando se mezclan con la saliva , forman el bolo alimenticio. Finalmente,
el bolo pasa por la faringe y después desciende por el esófago hasta llegar a la entrada del estómago.

Cuando el bolo entra en el estómago, a través del cardias, las paredes del estómago segregan jugos gástricos que al mezclarse con el bolo lo van volviendo cada vez más en papilla (quimo). El quimo sale del estómago por el píloro y llega al intestino delgado.

Una vez en el intestino delgado, el quimo se ve afectado por la acción de tres agentes:
-        El jugo pancreático segregado por el páncreas
-        Los jugos intestinales fabricados por el propio intestino
-        La bilis, segregada por el hígado
Esa acción hace que el quimo se descomponga en otra sustancia, aún más sencilla, llamada quilo.
De esa sustancia, los NUTRIENTES  pasan a la sangre a través de las vellosidades intestinales y el agua y las sustancias de desecho siguen hacia el intestino grueso. Finalmente, desde  allí serán expulsadas por el ano.



miércoles, 4 de noviembre de 2015

AGENDA 6º B                       Miércoles 4/11/2015

Cálculo para realizar en casa.

2080 : 65           1656: 69             21,24: 6                82,35:9                    417,12: 8


         250 x 1,07                           1008 x 80                     11,09 x 1,27

                      LENGUA  5º B REPASO LENGUA PARA DESPUES DE SEMANA SANTA. VOLUNTARIO .                                  PALABRAS HOMÓNI...