IDEAS BÁSICAS PARA PROBLEMAS DE ESCALA
1. Leer con mucha atención el enunciado y prestar atención a los datos.
2. Colocar los datos en una tabla como la que hemos trabajado en clase.
4.Usar la lógica para distinguir medidas reales con las medidas de un plano, mapa, dibujo o maqueta
5. Usar unidades de medida iguales
cm ----- cm, km ---- Km, etc
CÁLCULO DEL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO m.c.m
SEXTO DE PRIMARIA
EJEMPLO:
CALCULEMOS EL MCM DE 5, 10 Y 15
1) ESCRIBAMOS LOS PRIMEROS MÚLTIPLOS DE CADA NÚMERO
MÚLTIPLOS DE 5 = 5,10,15,20,25,30.................
MÚLTIPLOS DE 10 = 10,20,30,40.......................
MÚLTIPLOS DE 15 = 15, 30, 45 ........................
2) SEÑALEMOS LOS COMUNES
MÚLTIPLOS DE 5 = 5,10,15,20,25,30,35, 40.................
MÚLTIPLOS DE 10 = 10,20,30,40, 50.......................
MÚLTIPLOS DE 15 = 15, 30, 45, 60 ........................
3) Observa que el más pequeño de los múltiplos que se repiten es el 30
por lo tanto el mcm es 30.
Otro ejemplo:
Calcular el mcm de 4, 5, 8 y 40
4------- 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 ...........
5------- 5 10 15 20 25 30 35 40 ......
8-------- 8 16 24 32 36 40......
40------- 40 80
Por lo tanto el mcm de (4, 5, 8 y 40) = 40
PROBLEMAS DE FRACCIONES SEXTO CURSO
FEBRERO 2024
1. Si extraemos de un bombo con 45 bolas
las seis novenas partes, calcula las bolas que quedan dentro.
2. Las cinco octavas partes de un curso
en el que hay 24 alumnos son chicas. ¿Cuántas chicas hay en esa clase?
3. Carlos se come las dos novenas partes
de una caja de bombones y su amiga Paula se come dos quintas partes. ¿Quién ha
comido menos bombones?
4. ¿Se habrán comido Carlos y Paula toda
la caja de bombones?
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5. Llevo recorridas las dos octavas
partes de un camino que mide 2000 m. Calcula los metros que me faltan por
recorrer.
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6. ¿Cuánto pesarán 500 paquetes de café
si cada uno de ellos pesa un cuarto de kilo?
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7. ¿Cuántas botellas de dos quintos de
litro podré llenar con el agua que contiene un depósito de 500 L.?
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8. Cuatro amigas de una clase pintan un
mural. La primera pinta las dos décimas partes, la segunda una quinta parte, la
tercera colorea un octavo del mural y la última de ellas pinta tres quintas
partes. ¿habrán completado la pintura del mural completo?
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9. Queremos distribuir 2000 gramos de
azúcar en sobrecitos que contienen un veinteavo de kilo cada uno. ¿Cuántos
sobrecitos podremos llenar?
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10. Corto las seis novenas partes de una
cuerda que mide 18 m. Con ese trozo que he cortado quiero hacer pequeños
trocitos de cuerda que midan un doceavo de metro cada uno. ¿Cuántos trocitos de
cuerda podré conseguir?
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11. Quiero cambiar un billete de veinte
euros y otro de diez euros en monedas de dos euros. Luego, quiero gastar la
quinta parte del dinero que tengo en comprar un balón. ¿Cuántas monedas de 2 €
tendré después de comprarlo?
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12. Un bote pequeño de témpera pesa un
décimo de kilo. ¿Cuánto pesará el
contenido de una caja con seis botes de témpera de colores diferentes?
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IDEAS BÁSICAS PARA PROBLEMAS DE ESCALA 1. Leer con mucha atención el enunciado y prestar atención ...
