jueves, 6 de junio de 2019


Resultado de imagen de huerto de naranjos con valla dibujos

                                 
                                                                   
EL RETO
Tenemos un campo de cultivo con forma rectangular. En su lado más largo tiene una longitud de 0,25 Km y en el otro de 15 dam. Hemos plantado tres quintas partes con naranjos y una cuarta parte de manzanos. En el resto del terreno plantamos tomates.
Además, hemos colocado una valla metálica de 2 metros de altura para cercar el terreno.
El precio de la alambrada que se ha usado como valla es de 6,5 euros cada metro.
Cuando los árboles y las tomateras dieron fruto se consiguió recolectar 2000 Kg de naranjas y 600 kg de manzanas. Hemos vendido las naranjas a 80 céntimos el kilo y las manzanas al doble de precio que las naranjas. Los tomates no se han vendido porque se usarán para hacer conservas.

RESPONDE A ESTAS PREGUNTAS.
1
Expresa en metros el perímetro del terreno

2
Expresa en metros cuadrados su área

3
Calcula los m2 que se dedicarán a plantar naranjos

4
Calcula los m2 que se dedicarán a plantar manzanos

5
Calcula los m2 que se dedicarán a plantar tomates

6
Comprueba que la suma de los tres trozos es igual al total de la superficie cultivada

7
Calcula el total obtenido por la venta de las naranjas

8
Calcula el total obtenido por la venta de las manzanas

9
¿Cuántos metros cuadrados le faltan al terreno para medir 1 Ha?


HAZ AQUÍ TODOS LOS CÁLCULOS NECESARIOS Y NO BORRES NINGUNO.

sábado, 1 de junio de 2019



Imagen relacionada

                                                                                     15 CM



SI  ESTE PLANO DE UNA PISTA DE BALONCESTO ESTÁ REALIZADO A UNA ESCALA 1: 200
VAMOS A CALCULAR LA MEDIDA REAL DE LA PISTA.

MULTIPLICAMOS EL Nº ESCALA X LA MEDIDA PLANO

                                                  200     X       15  =      3000 CM

SI ESOS 3000 CM LOS EXPRESAMOS EN METROS
LA MEDIDA REAL DE LA PISTA ES DE 30 M
                                LA ESCALA 

La escala es una relación numérica entre una representación de la realidad y la realidad.
No es difícil. Verás como lo vas entendiendo con ejemplos.

Mira esta maqueta de un coche.

Resultado de imagen de maqueta cocheSi la maqueta mide 15 cm, entenderás fácilmente que en la REALIDAD, la medida del coche es mucho mayor. Supongamos que hemos usado una ESCALA   1: 20.


                             ESCALA  1: 20  QUIERE DECIR QUE POR CADA cm en la maqueta, en la realidad hay 20 cm.

Por lo tanto multiplicaremos

    EL Nº DE LA ESCALA POR LOS CM QUE MIDE LA MAQUETA.

                     20 X 15 = 300 CM
Ahora expresamos esa cantidad en metros

                         300 cm = 3 m    

ESA ES LA MEDIDA DEL COCHE EN LA REALIDAD

*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*

      VEAMOS OTRO EJEMPLO

Resultado de imagen de PIN Y PONResultado de imagen de PIN Y PON

               8 CM                                                            80 CM

SI LA FIGURA PEQUEÑA MIDE 8 CM Y LA GRANDE 80 CM
AL DIVIDIR LAS DOS MEDIDAS 80:8 = 10

ESO QUIERE DECIR QUE LA ESCALA ES DE 1:10

VAMOS A COMPROBARLO

ESCALA 1: 10    MULTIPLICAMOS LA ESCALA POR LA MEDIDA PEQUEÑA Y NOS DARÁ LA MEDIDA GRANDE

                          10 X 8 = 80 CM


  CÁLCULO DEL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO  m.c.m SEXTO DE PRIMARIA EJEMPLO: CALCULEMOS EL MCM DE 5, 10 Y 15 1) ESCRIBAMOS LOS PRIMEROS MÚLTIPLOS D...