NÚMEROS ROMANOS
I V X L C D M
1 5 10 50 100 500 1000
OBSERVA
ESCRIBO LAS UNIDADES
1 2 3 4 5 6 7 8 9
I II III IV V VI VII VIII IX
ESCRIBO LAS DECENAS
10 20 30 40 50 60 70 80 90
X XX XXX XL L LX LXX LXXX XC
ESCRIBO LAS CENTENAS
100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
C CC CCC CD D DC DCC DCCC CM M
Lugar de encuentro e información sobre la actividad en clase de matemáticas en el tercer ciclo del CEIP Tierno Galván de Rincón de la Victoria
lunes, 19 de septiembre de 2016
La célula es la parte más pequeña y simple de un ser vivo y es capaz de realizar las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación.
LA CÉLULA ANIMAL. Si observas su forma entre redondeada y ovalada sabrás que se trata de una célula animal ( Ya lo vimos en clase).
Puedes ver perfectamente sus partes principales: membrana celular, citoplasma y núcleo. Además, verás todos los orgánulos que hay en el citoplasma. En cursos más elevados los estudiarás.´

LA CÉLULA VEGETAL
Si observas esta célula con atención, verás que su forma es más parecida a un polígono.
Como vimos en clase, tiene doble protección: además de la membrana celular, tiene una pared celular que la recubre por fuera.
Igual que en la célula animal, vemos su núcleo, su citoplasma y orgánulos diferentes.
Si prestas atención, verás un orgánulo llamado CLOROPLASTO que no aparece en las células animales.
LA CÉLULA ANIMAL. Si observas su forma entre redondeada y ovalada sabrás que se trata de una célula animal ( Ya lo vimos en clase).
Puedes ver perfectamente sus partes principales: membrana celular, citoplasma y núcleo. Además, verás todos los orgánulos que hay en el citoplasma. En cursos más elevados los estudiarás.´

LA CÉLULA VEGETAL
Si observas esta célula con atención, verás que su forma es más parecida a un polígono.
Como vimos en clase, tiene doble protección: además de la membrana celular, tiene una pared celular que la recubre por fuera.
Igual que en la célula animal, vemos su núcleo, su citoplasma y orgánulos diferentes.
Si prestas atención, verás un orgánulo llamado CLOROPLASTO que no aparece en las células animales.
Estudio para prueba de naturaleza, mañana martes 20 de septiembre.
Las respuestas a estas preguntas las puedes encontrar en las páginas 8 y 9 de tu libro de texto.
¿Qué es la célula?
Partes de la célula
¿Qué parte de la célula se encarga de la información genética?
¿Qué nombre reciben los seres formados por una sola célula?
¿Y los que están formados muchas (a veces millones)
¿Qué es un ser vivo autótrofo?
¿Qué es un ser vivo heterótrofo?
¿Cuáles son las tres funciones vitales de todo ser vivo?
¿Qué es la función de relación?
Muchas células iguales forman un .........___________
Varios tejidos forman los ........ ___________
Escribe el nombre de los cinco reinos de seres vivos y al lado un ejemplo de un ser vivo que forme parte de cada uno........................
Las respuestas a estas preguntas las puedes encontrar en las páginas 8 y 9 de tu libro de texto.
¿Qué es la célula?
Partes de la célula
¿Qué parte de la célula se encarga de la información genética?
¿Qué nombre reciben los seres formados por una sola célula?
¿Y los que están formados muchas (a veces millones)
¿Qué es un ser vivo autótrofo?
¿Qué es un ser vivo heterótrofo?
¿Cuáles son las tres funciones vitales de todo ser vivo?
¿Qué es la función de relación?
Muchas células iguales forman un .........___________
Varios tejidos forman los ........ ___________
Escribe el nombre de los cinco reinos de seres vivos y al lado un ejemplo de un ser vivo que forme parte de cada uno........................
lunes, 12 de septiembre de 2016
HORARIO CLASE 5ºB 2016/2017
TUTOR
JOSÉ MANUEL MONTES
|
LUNES
|
MARTES
|
MIÉRCOLES
|
JUEVES
|
VIERNES
|
9:00 - 9.45
|
LENGUA
|
LENGUA
|
LENGUA
|
INGLÉS
|
LENGUA
|
9:45 - 10.30
|
FRANCÉS
|
LENGUA
|
FRANCÉS
|
MATEMÁTICAS
|
INGLÉS
|
10.30 – 11.15
|
INGLÉS
|
MÚSICA
|
MATEMÁTICAS
|
EDUCACIÓN FÍSICA
|
RELIGIÓN/
VALORES
|
11:15 - 12.00
|
MATEMÁTICAS
|
INGLÉS
|
MATEMÁTICAS
|
CIUDADANÍA
|
MATEMÁTICAS
|
R
|
E
|
C
|
R
|
E
|
O
|
12:30 – 13:15
|
NATURALES
SOCIALES
|
MATEMÁTICAS
|
EDUCACIÓN FÍSICA
|
NATURALES
SOCIALES
|
CIUDADANÍA
|
13.15 – 14.00
|
NATURALES
SOCIALES
|
RELIGIÓN/
VALORES
|
NATURALES
SOCIALES
|
TUTORÍA
|
PLÁSTICA
|
miércoles, 1 de junio de 2016
Puebas finales de conocimientos consolidados
matemáticas
matemáticas
Escribe el menor número que puedas formar con seis cifras
……………………………………………………………….
Escribe
con letras el número formado por tres decenas de millón, dos
decenas de millar y cinco decenas.
………………………………………………………………….
Realiza
la suma, resta, multiplicación y división con los números 1,4 y
0,07 ( En la división, el resultado tiene que ser mayor que uno)
……………………………………………………………………..
Multiplica
por cien el número noventa y seis décimas
……………………………………………………………………..
Calcula:
dos décimas más tres centésimas por una centésima ***
……………………………………………………………………..
Calcula
los metros totales que hay en 0,5 hm más 0,45 decámetros más
15,4 metros
…………………………………………………………………….
¿Cuántos
vasos de 250 ml de capacidad podremos llenar con dos garrafas de
aceite de 8 litros cada una?
……………………………………………………………………..
Dibuja
cinco círculos. Haz cada uno de ellos cuatro porciones iguales.
Colorea once porciones.
¿Qué
fracción hay coloreada?
Exprésala
como un número mixto *******
……………………………………………………………………..
¿Qué poliedro regular tiene el menor número de caras?
.....................................................................................................
¿Qué tipo de poliedro es un cilindro, un prisma o un polígono irregular?
.........................................................................................................................
¿Cómo se llama un poliedro cuya base es un polígono de cinco lados y además tiene cinco caras laterales que son triángulos?
..........................................................................................................................
martes, 31 de mayo de 2016
CIENCIAS
NATURALES
1.
¿Cómo se llaman las células sin núcleo?
2.
Cita los componentes de todas las células
3.
Cita los grupos de animales vertebrados.
4.
Cita los tipos de artrópodos que conoces.
5.
¿Eres capaz de hacer una lista con más de trienta órganos de tu
cuerpo?
6.
¿Qué se forma antes, el quilo o el quimo?
7.
Cita las células sanguíneas.
8.
En cuál de los dos movimientos el corazón se contrae.
9.
Nombra las dos células del cuerpo humano especializadas en la
reproducción
10.
¿Cómo se llaman las glándulas anejas del aparato reproductor?
11.
Define muy brevemente el concepto de ovulación.
12.
Define muy brevemente el concepto de fecundación.
13.
¿Cuáles son las dos propiedades generales de la materia?
14.
¿Cómo se calcula la densidad de un cuerpo?
15.***
Enumera tres tipos de mezclas homogéneas
16.
Escribe el nombre de siete formas de energía.
17.
¿Qué elemento químico está presente siempre en las combustiones y
en las oxidaciones?
18.
¿De qué dos formas se transfiere el calor?
19.
Explica la diferencia entre reflexión y refracción de la luz
20.
Explica como funciona un electroimán.*********
lunes, 16 de mayo de 2016
martes, 10 de mayo de 2016
PRUEBA EDAD MODERNA
El próximo viernes 13 deben estar contestadas en vuestros cuadernos todas estas cuestiones acerca de la edad Moderna. Como hemos decidido en clase, la prueba se basará en estas preguntas.
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
1. Enumera los grandes acontecimientos que ocurrieron en la edad moderna.
Página 108.
2. ¿Quiénes fueron los RRCC y en qué año contrajeron matrimonio?
3. ¿Cuáles fueron sus medidas más importantes? Página 109 negrita.
4. Escribe un breve texto ( máximo 8 líneas) sobre el descubrimiento de América. Página 109
¿Quién la descubrió? ¿En qué fecha salieron y llegaron las naves??
¿Quién o quiénes financiaron su expedición?
¿Hubo más viajes? ...¿Qué factores hicieron posible esa aventura?
5. Elabora una lista con los nombres en orden cronológico de todos los reyes españoles de la Edad moderna, indicando en qué siglos reinaron cada uno de ellos.
6. ¿Quién fue el primer rey de españa tras los RRCC?
7. ¿Qué relación familiar tenían ?
8. ¿Porqué hubo oposición en España a su nombramiento?
9. Explica brevemente el problema del protestantismo ( máximo cinco líneas)
10. ¿Quién sucedió a Carlos I ?
11. Observa el mapa de la página 111 e indica en qué continentes tenía españa posesiones bajo su reinado
12. Enumera los validos de lo reyes del siglo XVII
13. ¿Quién reinaba cuando Portugal se independizó de españa?
14. Elabora un texto acerca de la guerra de sucesión
El próximo viernes 13 deben estar contestadas en vuestros cuadernos todas estas cuestiones acerca de la edad Moderna. Como hemos decidido en clase, la prueba se basará en estas preguntas.
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1. Enumera los grandes acontecimientos que ocurrieron en la edad moderna.
Página 108.
2. ¿Quiénes fueron los RRCC y en qué año contrajeron matrimonio?
3. ¿Cuáles fueron sus medidas más importantes? Página 109 negrita.
4. Escribe un breve texto ( máximo 8 líneas) sobre el descubrimiento de América. Página 109
¿Quién la descubrió? ¿En qué fecha salieron y llegaron las naves??
¿Quién o quiénes financiaron su expedición?
¿Hubo más viajes? ...¿Qué factores hicieron posible esa aventura?
5. Elabora una lista con los nombres en orden cronológico de todos los reyes españoles de la Edad moderna, indicando en qué siglos reinaron cada uno de ellos.
6. ¿Quién fue el primer rey de españa tras los RRCC?
7. ¿Qué relación familiar tenían ?
8. ¿Porqué hubo oposición en España a su nombramiento?
9. Explica brevemente el problema del protestantismo ( máximo cinco líneas)
10. ¿Quién sucedió a Carlos I ?
11. Observa el mapa de la página 111 e indica en qué continentes tenía españa posesiones bajo su reinado
12. Enumera los validos de lo reyes del siglo XVII
13. ¿Quién reinaba cuando Portugal se independizó de españa?
14. Elabora un texto acerca de la guerra de sucesión
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
Calculamos la media aritmética, la moda y la mediana
de esta serie de números (datos)
1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 4
Calculamos la media aritmética, la moda y la mediana
de esta serie de números (datos)
1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 4
|
n |
f |
F |
N x f |
|
1 |
3 |
3 |
3 |
|
2 |
6 |
9 |
12 |
|
3 |
2 |
11 |
6 |
|
4 |
1 |
12 |
4 |
|
|
N=12 |
|
Σ=25 |
|
|
|
|
|
Mediana…..N……...N/2……….COLUMNA F…….primer
n.º pasa a N/2……………...n
12…….. 6............................................................9……..................................2
media=
Σ/N
media=
25/12 = 2,08
Mo……...f
más alta……...6…….que es la f del dato 2
Luis
ha sacado este trimestre en la asignatura de lengua estas
calificaciones
7.5
8 8 6,5 7 7 6 9
Moda:
es 7,5 porque el 7 tiene frecuencia 2
el
8 tiene frecuencia 2
y
por lo tanto hacemos la media de las dos MODAS.
Media:
sumo todas sus notas ( 59) y como hay 8 notas, para calcular la
media divido 59/8 = 7,37
Mediana:
Coloco ordenadas las calificaciones y hago la media de las centrales
6
6,5 7 7 7,5 8 8 9 = 7,25
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